[[{"content_id":197963,"content_number":0,"portal_id":189,"lang_id":"fa","content_title":"مجتبی پورکریمی","content_rtitr":"","content_short_title":"","content_summary":"استادیار - گروه علوم تربیتی","content_summary_fill":1,"content_body":"1)اطلاعات فردی:\r\nنام و نام خانوادگی:&nbsp; مجتبی پورکریمی هاوشکی\r\n2) تحصیلات\r\nکارشناسی،&nbsp; سال&nbsp; اتمام 1385&nbsp;&nbsp; رشته علوم تربیتی ،دانشگاه شهید باهنر کرمان\r\nکارشناسی ارشد،&nbsp; سال اتمام،1389 رشته تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش، دانشگاه تهران\r\nدکتری،&nbsp; سال اتمام 1393، رشته فلسفه تعلیم و تربیت، دانشگاه تربیت مدرس\r\n3) مقالات چاپ شده در نشریات پژوهشی و معتبرداخلی\r\n&nbsp;مجتبی پورکریمی،حجت حسنی، مراد یاری&nbsp;&nbsp; &nbsp;&quot; تبیین تربیت هنری از منظر رویکرد تلفیقی رئالیسم انتقادی باسکار&nbsp;&nbsp; &nbsp;&quot;&nbsp;&nbsp; &nbsp;فصلنامه علمی پژوهشی علوم تربیتی دانشگاه شهید چمران، دوره 6 شماره 2،&nbsp; 1392 صص 5-22\r\nمجتبی پورکریمی،خسرو باقری ، علیرضا صادق زاده&nbsp;&nbsp; &nbsp;&quot; تبیین پژوهش انتقادی- استعلایی از منظر رئالیسم انتقادی باسکار&quot;فصلنامه علمی پژوهشی تعلیم و تربیت.شماره122 ، 1393، صص 10-38 &nbsp;\r\nمجتبی پورکریمی، خسرو باقری،&nbsp; علیرضا صادق زاده&nbsp;&nbsp; &nbsp;&quot;تبیین پژوهش میان رشته ای از منظر هستی شناسی رئالیسم انتقادی باسکار&quot;&nbsp;&nbsp; &nbsp;فصلنامه علمی پژوهشی مطالعات میان رشته ای.دوره 6، شماره 3، ،&nbsp; 1393&nbsp;&nbsp; صص 171-137\r\nمجتبی پورکریمی،حجت حسنی، علی کریمی&nbsp;&nbsp; &nbsp;&quot; آسیب شناسی تربیت هنری&nbsp; در کتب جدید و قدیم هنر&quot;&nbsp;&nbsp; &nbsp;فصلنامه نوآوریهای آموزشی.شماره56&nbsp; ،14 ،&nbsp;&nbsp; &nbsp;1394، صص 60 تا 75\r\nرضا صابری،امیر حسن کیذوری، سکینه محبی امینف مجتبی پورکیمی&quot;&nbsp;&nbsp; &nbsp;طراحی الگوی برنامه درسی هنر آموزش های عمومی&quot;&nbsp;&nbsp; &nbsp;فصلنامه مطالعات برنامه درسی ایران.شماره39 ،10 ، 1395،صص154-133\r\n&nbsp;مراد یاری، مجتبی پورکیمی&quot; چیستی و چگونگی فلسفه ورزی و پیامدهای آن در فرایند تدریس معلمان&quot;&nbsp;&nbsp; &nbsp;پژوهشنامه مبانی تعلیم و تربیت شماره 8 ،1،&nbsp; 1397 صص 66-43\r\nمجتبی پورکریمی، رسول اسکندری، مراد یاری&quot; ایدئالیسم افلاطونی به مثابه منطق کشف ایده ها و پیامدهای آن در تربیت&quot;دو فصلنامه فلسفه تعلیم و تربیت.دوره 1 شماره3&nbsp;&nbsp; &nbsp;، 1397 ،صص 57-85\r\nمجتبی پورکریمی، آرین بیگدلی&nbsp;&nbsp; &nbsp;اصول و روش&zwnj;های تربیت اسلامی با تأکید بر سورة کهف فصلنامه سراج.دوره 4&nbsp; شماره 11،&nbsp;&nbsp; &nbsp;1393 ، صص 112- 133\r\nمجتبی پورکریمی، مراد یاری تبیین و بررسی عدالت تربیتی از دیدگاه امام علی(ع). فصلنامه پژوهش های تعلیم و تربیت اسلامی.کرمان.سال 6 ، 9 ،1394 صص 23-5\r\n4) مقالات ارائه شده در همایش&zwnj;های ملی و بین المللی داخلی\r\nمچتبی پورکریمی\/ چیستی، چرایی و چگونگی تربیت هنری در منظر کلاسیک، مدرن و پست مدرن&nbsp;&nbsp; &nbsp;\/ دوره اول&nbsp;&nbsp; &nbsp;\/ همایش فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه تربیت مدرس\/1389\/ دانشگاه تربیت مدرس\r\nمجتبی پورکریمی\/ تبیین چیستی و چگونگی پژوهش رشته ای و میان رشته ای در فلسفه تعلیم و تربیت از منظر رئالیسم انتقادی باسکار\/ دوره سوم\/ همایش فلسفه تعلیم و تربیت\/ 1391\/ اصفهان\r\nمجتبی پورکریمی\/ تبیین چیستی و چگونگی پژوهش انتقادی در فلسفه تعلیم و تربیت از منظر رئالیسم انتقادی باسکار\/ دوره سوم\/همایش فلسفه تعلیم و تربیت\/ 1391 \/ اصفهان\r\nمجتبی پورکریمی، علیرضا صادق زاده\/ تبیین و مقایسه مفروضات هستی شناسی و معرفت شناسی رئالیسم انتقادی باسکار و رئالیسم انتقادی علامه طباطبایی\/ دوره چهارم\/همایش فلسفه تعلیم و تربیت\/1392 \/ مشهد\r\nمجتبی پورکریمی\/ مقایسه و بررسی سه رویکرد رئالیسم کلاسیک،علمی و انتقادی\/ دوره چهارم\/ همایش فلسفه تعلیم و تربیت\/ 1392\/&nbsp; مشهد\r\n&nbsp;مجتبی پورکریمی\/ روش شناسی مطالعات دینی از منظر رئالیسم انتقادی باسکار\/&nbsp;&nbsp; &nbsp;دوره پنجم\/ همایش فلسفه تعلیم و تربیت\/ 1393\/ کرمان\r\nمجتبی پورکریمی، عباس تقی زاده، رضا فخاری\/تربیت رسانه ای\/دوره اول\/همایش دوران دانشجویی\/1397\/&nbsp; کرمان&nbsp;&nbsp; &nbsp;\r\nعباس تقی زاده، مجتبی پورکریمی\/ فضای مجازی:چالشها و فرصت ها\/ دوره هشتم\/همایش فلسفه تعلیم و تربیت\/ 1397\/ زاهدان\r\n5)داوری&zwnj;های انجام شده\r\nپنجمین همایش انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران\/1393\/ 31\/ 2\r\n6) فعالیت&zwnj;های اجرایی\r\nمدیرگروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان 1396-1397\r\nمعاون گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، 1397-1400\r\n\r\n&nbsp;\r\n","content_html":"<p>1)اطلاعات فردی:<br \/>\r\nنام و نام خانوادگی:&nbsp; مجتبی پورکریمی هاوشکی<br \/>\r\n2) تحصیلات<br \/>\r\nکارشناسی،&nbsp; سال&nbsp; اتمام 1385&nbsp;&nbsp; رشته علوم تربیتی ،دانشگاه شهید باهنر کرمان<br \/>\r\nکارشناسی ارشد،&nbsp; سال اتمام،1389 رشته تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش، دانشگاه تهران<br \/>\r\nدکتری،&nbsp; سال اتمام 1393، رشته فلسفه تعلیم و تربیت، دانشگاه تربیت مدرس<br \/>\r\n3) مقالات چاپ شده در نشریات پژوهشی و معتبرداخلی<br \/>\r\n&nbsp;مجتبی پورکریمی،حجت حسنی، مراد یاری&nbsp;&nbsp; &nbsp;&quot; تبیین تربیت هنری از منظر رویکرد تلفیقی رئالیسم انتقادی باسکار&nbsp;&nbsp; &nbsp;&quot;&nbsp;&nbsp; &nbsp;فصلنامه علمی پژوهشی علوم تربیتی دانشگاه شهید چمران، دوره 6 شماره 2،&nbsp; 1392 صص 5-22<br \/>\r\nمجتبی پورکریمی،خسرو باقری ، علیرضا صادق زاده&nbsp;&nbsp; &nbsp;&quot; تبیین پژوهش انتقادی- استعلایی از منظر رئالیسم انتقادی باسکار&quot;فصلنامه علمی پژوهشی تعلیم و تربیت.شماره122 ، 1393، صص 10-38 &nbsp;<br \/>\r\nمجتبی پورکریمی، خسرو باقری،&nbsp; علیرضا صادق زاده&nbsp;&nbsp; &nbsp;&quot;تبیین پژوهش میان رشته ای از منظر هستی شناسی رئالیسم انتقادی باسکار&quot;&nbsp;&nbsp; &nbsp;فصلنامه علمی پژوهشی مطالعات میان رشته ای.دوره 6، شماره 3، ،&nbsp; 1393&nbsp;&nbsp; صص 171-137<br \/>\r\nمجتبی پورکریمی،حجت حسنی، علی کریمی&nbsp;&nbsp; &nbsp;&quot; آسیب شناسی تربیت هنری&nbsp; در کتب جدید و قدیم هنر&quot;&nbsp;&nbsp; &nbsp;فصلنامه نوآوریهای آموزشی.شماره56&nbsp; ،14 ،&nbsp;&nbsp; &nbsp;1394، صص 60 تا 75<br \/>\r\nرضا صابری،امیر حسن کیذوری، سکینه محبی امینف مجتبی پورکیمی&quot;&nbsp;&nbsp; &nbsp;طراحی الگوی برنامه درسی هنر آموزش های عمومی&quot;&nbsp;&nbsp; &nbsp;فصلنامه مطالعات برنامه درسی ایران.شماره39 ،10 ، 1395،صص154-133<br \/>\r\n&nbsp;مراد یاری، مجتبی پورکیمی&quot; چیستی و چگونگی فلسفه ورزی و پیامدهای آن در فرایند تدریس معلمان&quot;&nbsp;&nbsp; &nbsp;پژوهشنامه مبانی تعلیم و تربیت شماره 8 ،1،&nbsp; 1397 صص 66-43<br \/>\r\nمجتبی پورکریمی، رسول اسکندری، مراد یاری&quot; ایدئالیسم افلاطونی به مثابه منطق کشف ایده ها و پیامدهای آن در تربیت&quot;دو فصلنامه فلسفه تعلیم و تربیت.دوره 1 شماره3&nbsp;&nbsp; &nbsp;، 1397 ،صص 57-85<br \/>\r\nمجتبی پورکریمی، آرین بیگدلی&nbsp;&nbsp; &nbsp;اصول و روش&zwnj;های تربیت اسلامی با تأکید بر سورة کهف فصلنامه سراج.دوره 4&nbsp; شماره 11،&nbsp;&nbsp; &nbsp;1393 ، صص 112- 133<br \/>\r\nمجتبی پورکریمی، مراد یاری تبیین و بررسی عدالت تربیتی از دیدگاه امام علی(ع). فصلنامه پژوهش های تعلیم و تربیت اسلامی.کرمان.سال 6 ، 9 ،1394 صص 23-5<br \/>\r\n4) مقالات ارائه شده در همایش&zwnj;های ملی و بین المللی داخلی<br \/>\r\nمچتبی پورکریمی\/ چیستی، چرایی و چگونگی تربیت هنری در منظر کلاسیک، مدرن و پست مدرن&nbsp;&nbsp; &nbsp;\/ دوره اول&nbsp;&nbsp; &nbsp;\/ همایش فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه تربیت مدرس\/1389\/ دانشگاه تربیت مدرس<br \/>\r\nمجتبی پورکریمی\/ تبیین چیستی و چگونگی پژوهش رشته ای و میان رشته ای در فلسفه تعلیم و تربیت از منظر رئالیسم انتقادی باسکار\/ دوره سوم\/ همایش فلسفه تعلیم و تربیت\/ 1391\/ اصفهان<br \/>\r\nمجتبی پورکریمی\/ تبیین چیستی و چگونگی پژوهش انتقادی در فلسفه تعلیم و تربیت از منظر رئالیسم انتقادی باسکار\/ دوره سوم\/همایش فلسفه تعلیم و تربیت\/ 1391 \/ اصفهان<br \/>\r\nمجتبی پورکریمی، علیرضا صادق زاده\/ تبیین و مقایسه مفروضات هستی شناسی و معرفت شناسی رئالیسم انتقادی باسکار و رئالیسم انتقادی علامه طباطبایی\/ دوره چهارم\/همایش فلسفه تعلیم و تربیت\/1392 \/ مشهد<br \/>\r\nمجتبی پورکریمی\/ مقایسه و بررسی سه رویکرد رئالیسم کلاسیک،علمی و انتقادی\/ دوره چهارم\/ همایش فلسفه تعلیم و تربیت\/ 1392\/&nbsp; مشهد<br \/>\r\n&nbsp;مجتبی پورکریمی\/ روش شناسی مطالعات دینی از منظر رئالیسم انتقادی باسکار\/&nbsp;&nbsp; &nbsp;دوره پنجم\/ همایش فلسفه تعلیم و تربیت\/ 1393\/ کرمان<br \/>\r\nمجتبی پورکریمی، عباس تقی زاده، رضا فخاری\/تربیت رسانه ای\/دوره اول\/همایش دوران دانشجویی\/1397\/&nbsp; کرمان&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br \/>\r\nعباس تقی زاده، مجتبی پورکریمی\/ فضای مجازی:چالشها و فرصت ها\/ دوره هشتم\/همایش فلسفه تعلیم و تربیت\/ 1397\/ زاهدان<br \/>\r\n5)داوری&zwnj;های انجام شده<br \/>\r\nپنجمین همایش انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران\/1393\/ 31\/ 2<br \/>\r\n6) فعالیت&zwnj;های اجرایی<br \/>\r\nمدیرگروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان 1396-1397<br \/>\r\nمعاون گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، 1397-1400<\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2021-04-14 21:00:00","content_date_event":"2021-04-14 21:00:00","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":0,"content_date_last_edit":"2021-04-15 09:15:37","content_date_register":"2021-04-15 08:44:32","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":0,"content_comment":0,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":74883,"eid":74883,"attach_title":"مجتبی پورکریمی","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/189\/attach\/202104\/591897_3777777286_150_83.webp","300":".\/cache\/189\/attach\/202104\/591897_3777777286_300_167.webp","400":".\/cache\/189\/attach\/202104\/591897_3777777286_360_200.webp","600":".\/cache\/189\/attach\/202104\/591897_3777777286_360_200.webp","900":".\/cache\/189\/attach\/202104\/591897_3777777286_360_200.webp","1200":".\/cache\/189\/attach\/202104\/591897_3777777286_360_200.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":3777777286,"files":{"original":{"url":".\/file\/189\/attach\/202104\/591897_3777777286.jpg","width":360,"height":200,"size":0}}}]}]]