سخنرانی حجت الاسلام والمسلمین ابوذر عرب مسئول دفتر نهاد رهبری دانشگاه فرهنگیان استان کرمان به نمایندگی از مسئولان دفاتر نهادهای کشور در اجلاسیه مشهد مقدس با حضور دکتر کاظمی وزیر آموزش و پرورش ، دکتر برزویی ریاست دانشگاه فرهنگیان کشور و دکتر رستمی نماینده رهبری در دانشگاه های کشور

با سلام و خیر مقدم خدمت همه بزرگواران حاضر در جلسه به ویژه وزیر محترم آموزش و پرورش جناب آقای دکتر کاظمی و ریاست محترم دانشگاه فرهنگیان جناب اقای دکتر برزویی بنده به نمایندگی از مسئولین دفاتر نهاد دانشگاه‌های فرهنگیان نکاتی را خدمتتان عرض میکنم: همانگونه که همه می‌دانیم در منظومه فکری و تمدنی مقام معظم رهبری، آموزش و پرورش پایه رشد و پیشرفت جامعه محسوب می‌شود و مهمترین عنصر و رکن آموزش و پرورش شخصیت اثر گذار و سازنده معلم است فلذا دانشگاه فرهنگیان باید مرکزی برای جذب و رشد و تربیت معلم تراز انقلاب باشد مقام معظم رهبری می‌فرمایند معلمان پایه گذار تمدن نوین اسلامی و افسران سپاه پیشرفت کشور هستند و همچنین می‌فرمایند اگر می‌خواهید آینده کشوری را پیش بینی کنید به وضعیت امروز آموزش و پرورش نگاه کنید و بر اساس همین فرمایش برای دیدن آینده آموزش و پرورش به حال امروز دانشگاه فرهنگیان نگاه کنید که آیا چنین معلمی را تربیت می‌کند یا خیر؟

الحمدلله در این چند سال اخیر اقدامات خوبی در دانشگاه شروع شده از قبیل تغییر شیوه جذب دانشجو معلم و جذب هیئت علمی و مسائل دیگری که نیاز به تداوم و اهتمام بیشتر دارد. ۱_ همانگونه که ارتباط و هماهنگی وزیر و ریاست دانشگاه در سطح کلان لازم است خواهشمندیم در انتصاب مدیر کل آموزش و پرورش و ریاست دانشگاه این مساله مد نظر باشد که گاها نزاع های بیخود و اعمال سلیقه های فردی مدیر کل و ریاست دانشگاه در استان‌ها باعث چالش های جدی شده است . ۲_ساختار هیئت امنا های استانی نیاز به بازنگری دارد زیرا بعضی از استاندارها به عنوان رئیس هیئات امنا دخالت های غیر لازم و ضروریی در انتصابات دارند که موارد قابل ذکر است. ۳_مهمترین رکن دانشگاه استاد و عضو هیئت علمی است که متاسفانه این نکته در دانشگاه فرهنگیان فاصله بسیار زیادی با استاندارد نسبت دانشجو با هیئت علمی دارد و واقعا نیاز به یک حرکت جهادی برای جبران عقب مانده گی ها دارد. و البته رفع این نیاز نباید باعث رعایت نکردن ملاک های علمی و صلاحیت های عمومی بشود. ۴_ یکی از مسائلی که در دانشگاه تبدیل به چالش اساسی بین دانشجو معلمان و مدیریت دانشگاه شده مساله 45 درصد و 25 درصد پرداختی است که باید یک بار برای همیشه این چالش را در آموزش و پرورش و سازمان مرکزی دانشگاه برطرف کنید. ۵_ جدی گرفته نشدن کارورزی ها توسط دانشگاه و اساتید و صرفا به عنوان پر کردن وقت دانشجو محسوب می‌شود. ۶_متاسفانه برگزاری فشرده کلاسها در اول هفته برای ترخیص دانشجو و کم کردن بار مالی دانشگاه باعث پایین آمدن بهره وری علمی و کم شدن نقش تربیتی دانشگاه شده است ۷_ با توجه به سیاست های مربوط به جمعیت و سند ملی ازدواج توجه به ساخت خوابگاه‌های متاهلی و حمایت از فرزند آوری و تغییر محل خدمت دانشجو معلمان یک اصل ضروری است. ۸_نباید دانشگاه فرهنگیان که محل تربیت معلم است تحت تاثیر جریان های سیاسی و افراد شاخص سیاسی در استان ها باشد. ۹_ طولانی شدن اجرای بعضی از فرایند های دانشگاه مانند جذب و ارتقا اعضای هیئت علمی ۱۰_ از آنجایی که همه دانشجو ها در دانشگاه پذیرش قطعی می‌شوند این نکته باعث عدم تلاش برای رشد علمی و معنوی و فرهنگی می‌شود به نظر میاد این مساله نیاز به بازنگری دارد. ۱۱_ افزایش سرانه فرهنگی دانشگاه لازمه تربیت معلم تراز انقلاب است ۱۲_ آموزش و پرورش از نتایج و محصول دانشگاه فرهنگیان بهره میبرد ولی متاسفانه در دادن امتیاز به دانشگاه خساست به خرج می‌دهد مانند در اختیار گذاشتن مامورین آموزشی، مامورین اداری، ساختمان های اداری و اموزشی) ۱۳_ کمبود فضاهای فیزیکی و وجود خوابگاه‌های فرسوده و اتاقهای 12نفره با کرامت و منزلت معلمی نمی‌سازد و متناسب با جذب نخبگانی و رتبه های برتر کشور نمی‌باشد. ۱۴_ و خلاصه اینکه در گذار از مراکز تربیت معلم و رسیدن به دانشگاه فرهنگیان ما فواید تربیت معلم رو از دست دادیم ولی هنوز منافع دانشگاه شدن رو بدست نیاورده ایم.